COMO FUNCIONA O SISTEMA DE “SENTENÇAS AVULSAS” JUSTUTOR:
1) Pesquise pelas propostas de sentenças que você quer resolver para se preparar para a Magistratura.
2) Adquira sua proposta.
3) Assim que o pagamento é confirmado, você já tem acesso a uma área exclusiva, na qual poderá ver o conteúdo integral da proposta, comentários do professor para ajudar na resolução, além de ter à disposição um editor de textos para resolver a proposta.
4) Elabore a sua sentença. Você não precisa fazer tudo de uma vez. Pode iniciar a resolução e parar quantas vezes quiser, salvando o que já foi feito. Você pode, inclusive, fazer sua sentença manuscrita e enviá-la em arquivo PDF diretamente nos nossos sistemas.
5) Assim que você finalizar a sua resposta, ela será enviada automaticamente para o professor.
6) O professor tem um prazo de até quinze dias úteis para fazer a correção, que é totalmente individual mesmo. Mas, para que você tenha desde já uma boa noção de como se saiu, você terá acesso - assim que finalizar sua resposta - ao gabarito de correção a ser utilizado pelo professor, com os pontos que deveria ter abordado em sua resolução. Além disso, caso outros alunos já tenham elaborado respostas para a mesma proposta de sentença, você poderá vê-las em sua área exclusiva no JusTutor, ajudando no aprendizado sobre o tema.
7) Assim que o professor finaliza a correção individual de sua resposta, você recebe um e-mail de notificação e a correção passa a ficar disponível em sua área no JusTutor.
CONFIRA AGORA UM TRECHO DESTA PROPOSTA DE SENTENÇA:
Obs.: a proposta abaixo foi aplicada no Semiextensivo Magistratura Estadual 2020.
RELATÓRIO
No dia 20/01/2016, policiais militares, em patrulhamento de rotina, surpreenderam Herlon Silva, Fernando Garcia e João Souza comercializando “pinos” de cocaína no portão de uma escola municipal da cidade de Catalão/GO.
Os policiais militares prenderam em flagrante os suspeitos e os encaminharam à Delegacia de Polícia Civil para a lavratura do auto de prisão em flagrante.
Ao chegarem à Delegacia de Polícia Civil, Herlon Silva, visivelmente alterado, passou a agredir verbalmente o Delegado de Polícia Civil responsável pela formalização do flagrante.
Herlon, na presença de outros policiais, chamou o delegado Roberto Almeida de “vagabundo, corrupto, sujo”.
O Delegado de Polícia lavrou o auto de prisão em flagrante e instaurou inquérito policial para continuidade das investigações.
Interrogado, Herlon disse que somente prestaria esclarecimentos em juízo.
O investigado Fernando, em seu interrogatório, disse o seguinte: “que é vizinho de Herlon; que estava lavando seu carro quando Herlon apareceu em sua casa e pediu para acompanhá-lo até a escola municipal; que como era amigo de Herlon há muito tempo, decidiu acompanhá-lo; que chegando à escola, Herlon retirou de sua mochila um pacote com muitos “pinos” de cocaína e passou a vendê-los a estudantes que saíam da escola; que Herlon não se importava com a presença de alguns pais perto do portão; que ficou muito assustado, praticamente paralisado, momento em que policiais militares apareceram e efetuaram e prisão de todos; que João é menor de idade; que não conhecia João; que João estava aguardando Herlon na frente da escola; que João, assim que Herlon chegou ao local, passou a ajudá-lo nas vendas dos pinos; que percebeu que João era o responsável por aliciar os estudantes que saíam do estabelecimento, levando-os até Herlon; que percebeu que Herlon e João atuavam de forma organizada, parecendo que estava no ramo há muito tempo; que está muito triste com a situação, pois conhece Herlon há algum tempo e não imaginava que ele tentaria o envolver no tráfico de drogas; que odeia drogas, pois tem um irmão que é dependente químico.”
O menor João, na presença de seu representante legal, também foi ouvido pela autoridade policial. João disse o seguinte: “que já atua no tráfico há três anos; que o tráfico é a única forma de conseguir dinheiro, pois é órfão de pai e sua mãe está desempregada; que assim que voltar para as ruas voltará a vender cocaína; que Herlon é seu parceiro há três ou quatro meses; que decidiram vender na porta da escola, pois é um ambiente de fácil comércio; que acha que a cocaína veio de Goiânia, mas não sabe o nome do fornecedor; que não conhece Fernando e não sabe o que ele estava fazendo no local.”
João, logo após prestar depoimento, foi encaminhado ao Juizado da Infância e da Juventude para apuração de eventual prática de ato infracional.
A substância apreendida foi submetida à perícia, sendo que os peritos atestaram o seguinte: “A substância submetida apreendida à perícia trata-se de cocaína, substância entorpecente de uso proscrito no Brasil, conforme Portaria SVS/MS nº 344/98. Foram submetidos à perícia 343 “pinos” contendo cocaína, sendo que em cada pino havia um grama, totalizando 343 gramas.” (laudo 1245998)
Herlon e Fernando obtiveram o benefício da liberdade provisória no mesmo dia da prisão.
O inquérito policial foi relatado e encaminhado ao Ministério Público.
O Ministério Público, com base nos fatos acima narrados, ofereceu denúncia contra Herlon Silva e Fernando Garcia, atribuindo-lhe a prática dos seguintes crimes:
Herlon: crimes dos artigos 33 e 35 da Lei 11.343/2006; crime do art. 331 do Código Penal; crime do art. 244-B do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Fernando: crimes dos artigos 33 e 35 da Lei 11.343/2006; crime do art. 244-B do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Na denúncia o Ministério Público requereu a oitiva de duas testemunhas.
Os denunciados não possuem antecedentes criminais.
O MP juntou aos autos a certidão de nascimento de João Souza, comprovando que, na época dos fatos, o menor contava com apenas 11 anos de idade.
A denúncia foi recebida em 20/02/2020.
Os réus foram citados e apresentaram resposta à acusação, no prazo legal, limitando-se a afirmar que os fatos não ocorreram conforme descritos na denúncia. Os réus não arrolaram testemunhas.
Realizado novo exame pericial, os peritos nomeados pelo juízo confirmaram a natureza e a quantidade da droga apreendida.
Em audiência realizada na 2ª Vara de Catalão foram ouvidas as testemunha e interrogados os réus.
A testemunha Fulgêncio Antunes, arrolada pelo MP, disse: “que seus filhos estudam na escola estadual e, no dia dos fatos, viu três pessoas suspeitas na frente do estabelecimento; que presenciou a apreensão das drogas; que um dos suspeitos estava portanto drogas e vendendo aos alunos; que outro suspeito, aparentemente uma criança, entrava e saída da escola e parecia estar tentando convencer os alunos a comprar drogas; que ficou muito irritado e acionou a polícia; que uma viatura estava passando no local e abordou os três suspeitos; que não se recorda se o terceiro suspeito estava participando da negociação; que identifica os dois suspeitos que estavam com a droga como sendo Herlon, presente na sala de audiência, e o menor João, conforme fotografia constante no processo.”
A testemunha Maria Aparecida, arrolada pelo Ministério Público, afirmou que é vizinha de Herlon e que há alguns meses notou que ele mudou seu comportamento. Disse que Herlon passou a não mais conversar com seus vizinhos. Afirmou que o menor João passou a frequentar a casa de Herlon há alguns meses, sendo que João era um menino perigoso e mal educado. Disse que há alguns dias flagrou o menor João dentro de sua casa, aparentemente procurando coisas para furtar, não acionando a polícia por medo. No tocante ao réu Fernando, a testemunha disse que tem certeza que ele é um bom rapaz e que provavelmente foi iludido por Herlon e João.
Os réus, em seus interrogatórios, ratificaram os depoimentos prestados à autoridade policial.
Colhidos os depoimentos os depoimentos..............................................
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QUESTÃO
PEÇA
SENTENÇA
COMO RESPONDER QUESTÕES OU ELABORAR REDAÇÕES, PEÇAS E SENTENÇAS
1. Introdução
O sistema de respostas do JusTutor é bem simples e, mais do que isso, é gratuito. Responda quantas questões quiser, elabore redações e sentenças à vontade. As dicas para isso são simples e seguem abaixo.
2. Primeiro, faça uma busca
Em qualquer página do site na qual aparecer o menu acima (inclusive da parte inferior desta página aqui), faça uma busca detalhada do que você quer responder ou elaborar. Lembre-se de marcar se quer QUESTÃO (inclui redações), PEÇA ou SENTENÇA. Por padrão, o JusTutor adota a busca por QUESTÃO.
Quanto mais refinada a sua busca, mais exatos serão os resultados mostrados. Após selecionar os critérios, clique em "Buscar" e uma nova página se abrirá com os resultados.
3. Selecione um enunciado para responder
Após você clicar em "Buscar", os resultados aparecerão no formato acima. Somente o início de cada enunciado é mostrado, mas você pode visualizar outros detalhes, como as abas de assuntos, o concurso, a disciplina etc.
Clique em "Ver enunciado completo" e você terá acesso à íntegra da questão, peça prática, redação ou sentença.
4. Veja o enunciado completo
Se você clicou em "Ver enunciado completo" na tela anterior, a imagem acima ilustra o que você verá na página seguinte. Note que, logo acima do texto completo do enunciado, há uma faixa verde com os dizeres CLIQUE AQUI E RESPONDA ESTA QUESTÃO. Basta clicar nesse espaço e você irá para uma tela seguinte, na qual a caixa de respostas estará disponível. Mas, lembre-se: só é possível responder uma questão ou elaborar uma redação, peça ou sentença se você tiver feito o login. Isso porque o sistema precisa saber quem está elaborando a resposta para registrá-la.
Caso queira, você pode ver no canto direito as respostas dos outros alunos, caso alguém já tenha respondido o enunciado que você selecionou. Se aparecer algum nome ali, significa que aquela pessoa respondeu. Basta, então, clicar no nome dela e a resposta aparecerá em uma página seguinte.
5. Elabore a sua resposta!
Se, na tela anterior, você clicou em CLIQUE AQUI E RESPONDA ESTA QUESTÃO, você verá a tela da imagem acima. Repare que aparece do lado esquerdo o texto do enunciado, para que você possa reler quantas vezes quiser enquanto elabora a sua resposta.
Do lado direito, a caixa de respostas. Numeramos alguns detalhes dessa caixa para melhor explicá-la:
1 - Clique aqui para iniciar a sua resposta. Veja que, ao lado, há um símbolo de pausa. Você pode pausar sua resposta quando quiser.
2 - A opção SALVAR RASCUNHO serve para isso mesmo: para que você não perca o que escreveu até agora. É uma ferramenta importante porque permite que você suspenda a resolução da resposta e, se quiser, até saia do JusTutor e volte depois para terminá-la.
3 - Acompanhe aqui o tempo que você está gastando para responder. Controlar o tempo é essencial, pois na hora do concurso, ele pode ser o seu pior inimigo. Veja que, na parte inferior da caixa de respostas, também há um contador de palavras e de caracteres. Não colocamos um contador de linhas por dois motivos: a) o tamanho da caixa de respostas pode variar dependendo do dispositivo que você usa, o que muda a quantidade de linhas; b) cada pessoa tem um tamanho de letra diferente. Por isso, a recomendação do JusTutor é que você faça algo bem simples: escreva à mão duas ou três linhas em uma folha e conte quantos caracteres sua letra ocupa em uma linha. Assim, você terá uma noção de quantas linhas a sua resposta no JusTutor ocuparia em uma folha de concursos, caso fosse feita à mão. Para isso, basta dividir o número de caracteres da sua resposta pelo número de caracteres que você gasta para escrever uma linha à mão.
4 e 5 - Use esses dois recursos para aumentar o tamanho da caixa de textos e tornar a produção da sua resposta mais agradável e fácil.
6 - Clique em ENVIAR RESPOSTA para finalizar.
Agora, só falta confirmar a sua resposta na tela que irá aparecer em seguida e aproveitar para convidar seus amigos para corrigi-la. Finalizada a resposta, você já acumula pontos no ranking JusTutor.
Caso tenha interesse, clique nos links abaixo e confira dois tutoriais em vídeo com o passo a passo ensinado nos itens anteriores!
Como fazer uma busca - Tutorial JusTutor
Como responder a uma questão - Tutorial JusTutor
Bons estudos!
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